martes, 24 de mayo de 2011

INNOVADOR PRODUCTO PARA TU PELO EN ARGENTINA

VOLUPT de SEBASTIAN PROFESSIONAL
Glamorosa-Voluptuosa-Femenina

Por primera vez en la historia del estilísmo del cabello del siglo XXI,  el volúmen están es su momento cumbre.
Masas y masas de cabello voluminoso, sin aplastar.
VOLUPT de SEBASTIAN
No importa cuánto producto utilices, el cabello se mantiene elevado y suave.

La línea VOLUPT de SEBASTIAN PROFESSIONAL dispara tu volumen hacia el cielo. Esta revolucionaria técnica de partículas amortiguadoras* construye armonía de volúmenes suaves, protegiendo la ligereza y uniendo tu estilo con una tecnología micro-lite sin peso.

La líneaVOLUPT de SEBASTIAN PROFESSIONAL está compuesta por:
Volupt Building Spray-Gel Levanta el cabello con estilos espectaculares que rellenan las raíces gracias a la tecnología de levantamiento que combina la mejor suavidad con el volumen más sensual.
Precio: $125


Volupt Shampoo y Acondicionador
Aumenta el volumen de tu cabello con un shampoo y acondicionador suave.
Precio Shampoo: $110.
Precio acondicionador: $130


* Estas nuevas micro-partículas (Sipernate y Microthene) se sujetan a las fibras del cabello para realizar tareas específicas:
1.        Sipernate tiene una superficie micro áspera que levantan las cutículas y permiten que las fibras del cabello se adhieran unas a otras, creando volúmenes mucho más grandes, largos y duraderos.
2.        Microthene consiste en unas partículas en forma de burbuja que va rellenando los espacios libres, y a través de los bordes aportan un mayor volumen con una apariencia más suave.
Lo que hace de esta tecnología especial es cuando las partículas se cruzan, las dos partículas se combinan juntas para generar y sostener el volumen excepcional con el gran sentido de suavidad.

Los productos Sebastian Professional pueden ser adquiridos en los salones de peluquería más exclusivos y profesionales del país y en el estudio técnico de la marca en Av. Callao 1232. (www.sebastianprofessionallat.com)

lunes, 23 de mayo de 2011

MAKE A WISH deseos hechos realidad en el corazón de los niños.

SE CELEBRÓ CON UNA SUELTA DE GLOBOS LOS 31 AÑOS DE SOLIDARIDAD Y LOS 3600 SUEÑOS CUMPLIDOS.


EL SITIO ELEGIDO FUÉ EL PALACIO DUHAU-PARK HYATT
Juliana Awada en representación del Gobierno de la Ciudad haciendo la suelta de globos, a su lado la Presidente de Wake a Wish Argentina la arquitecta Monica Parisier

Make-A-Wish le cumple deseos a niños entre 3 y 18 años con enfermedades que amenazan su vida llevando asi alegría, esperanza y fortaleza tanto a ellos como a su familia.
Agustina, una de las niñas a las que MAKE A WISH le cumplió su sueño.

 Lo que cada niñ@ recibe es mucho mas que un regalo es la alegría, la fuerza para continuar en su vida mas allá de la enfermedad, la tristeza o el dolor ese instante queda guardado en su corazón como un bello recuerdo, saberse querido, apoyado no tiene precio.
El reconocimiento para los Benefactores de MAW



 

  En ésta imágen Agustina y su familia festejando con Monica Parisier, mentora de Make a Wish Argentina de la mano con la niña. La Sra. Monica amada y admirada por el amor con el que maneja la organización y el trato maternal con los niños. Y a la derecha de la foto de verde Majo de Macca Accesorios y Danny de Femeninas

Rosella Della Giovampaola junto a Majo Mosquera diseñadora de Macca


VISTIENDO EL OBELISCO CON LAS BANDERAS DE LA FUNDACIÓN "MAKE A WISH" engalanando Buenos Aires, Argentina


EL SUEÑO DE MANUELA CON MILEY CYRUS

YA FALTA MUY POCO PARA LA GALA ANUAL.
ÉSTA VEZ SERÁ "CARMEN" LA INSPIRADORA DE UNA NOCHE ESPECIAL PENSADA PARA COLABORAR CON LOS NIÑOS.

EL LUGAR DEL ENCUENTRO SERÁ EL "ALVEAR PALACE HOTEL"
El día 6 de Junio 21hs.


La arquitecta Monica Parisier y su compañero incondicional Guido Parisier

Monica Parisier embajadora en la Argentina de los deseos de muchos niños
UNA DAMA QUE CONVIERTE LOS DESEOS DE LOS NIÑOS
Preside la Fundación desde el año 2002 en nuestro país. La Arquitecta luego de haber trabajado 5 años como pre tesorera y tesorera más tarde de la Fundación del Hospital Fernández sintió que su ciclo estaba cumplido. Y se despertó en ella la necesidad de un "face to face" con lo solidario cuando sus tres hijos pasaron a ser adolescentes.
Luego de arduas gestiones afilió a la Argentina a MAKE A WISH posicionando al país entre los primeros del mundo dentro de la organización mundial.
SER SOLIDARIOS CUANDO NO PERTENECEMOS A UNA FUNDACIÓN SUELE COMPLICARSE YA QUE SIN TENER UNA PERSONERÍA JURÍDICA RECAUDAR FONDOS ES IMPOSIBLE.

MAKE A WISH a través de SOCIOS BENEFACTORES cumple la maravillosa tarea de RECAUDAR FONDOS PARA AYUDAR A ESOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS.
Gracias a la solidaridad de muchas personas que colaboran con ésta fundación y en todos sus eventos benéficos.
Contactarse con la fundación: http://www.worldwish.org/

lunes, 16 de mayo de 2011

A PENSAR...


no, aprendé

Ø 2. Considerarse la victima y culpar a los factores “externos”
Poner “afuera” las causas de los problemas y no hacerse responsable.

Ø 3. Dado como soy no puedo aprender eso
"No soy bueno o no sirvo para aprender esto"; Esto es muy complicado para mí.

Ø 4. El fenómeno de la ceguera cognitiva
Cuando no sabemos que no sabemos.
"Esto ya lo sé, son otros lo que tienen que aprenderlo", "Lo que sé, es todo lo que debo de saber".

PROYECTAR LO QUE NO SÉ...
Ø 5. La arrogancia
El que cree que lo sabe todo.
Ø 6. Querer tenerlo todo claro todo el tiempo.
"Cuando aprendo no debe haber espacio para la confusión, todo tiene que estar claro y sino está claro debo buscar la manera de aclararlo"

Ø 7. Tener adicción a las respuestas
En la escuela nos hicieron adictos a tener la “respuesta”, premiando la respuesta “correcta”.

Ø 8. Tener adicción a lo novedoso
"Debo tener acceso a todo lo nuevo para aprender más, siempre debo buscar cosas nuevas o que están de moda para aprender".
NUNCA PODRAS SABER TODO DE TODO, NO EXISTEN LOS ANTEOJOS QUE TE HAGAN VER MÁS ALLÁ DE LO QUE TU CAPACIDAD NECESITA Y PUEDE. PACIENCIA Y TEMPLANZA
EL TIEMPO ESTÁ, APROVECHALO
Ø 9. No asignarle prioridad al aprendizaje o no darle tiempo
"Me gustaría aprender, pero no tengo tiempo", "Y esto, ¿para qué me sirve?, aprenderlo es una pérdida de tiempo".
"Quiero aprender.... ¡pero rápido!".

Ø 10. La incapacidad de desaprender
"No debo abandonar lo que ya aprendí, lo único que tengo que hacer es acomodar mi nuevo aprendizaje a lo que ya sé y domino". .
PICTURE. Bogomir
Esto pasa por no poder cuestionarnos lo aprendido, por no poder tener otra mirada hacia lo que ya saben.

Ø 11. Olvidarse que el cuerpo y la emoción juegan un rol clave
"El aprendizaje es 100% racional, intelectual y cognitivo...el cuerpo y la emoción no interviene para nada en el aprendizaje".
EL "PESO" DE APRENDER
Ø 12. Creer que Aprender y Divertirse no son una mezcla posible y poderosa
La trivialidad: "Siempre debe haber broma, chiste, ironía y sarcasmo".
La gravedad: "El aprender es cosa seria...el aprendizaje no puede ser divertido".

Ø 13. Confundir Saber con Estar informado
"Cuanta más información adquiera, estoy aprendiendo más".

Ø 14. No dar autoridad a “otro” para que nos enseñe
"Quiero que me enseñes, pero así!"

“Dado que es más joven que yo...que no ha pasado por la universidad, no me puede enseñar nada”.
"EL MAESTRO DE MI HIJO TIENE 25 AÑOS, ¿¿¿ SABRÁ????"
No emitas juicios. Todos tenemos algo para enseñar, sobre todo cuando fuimos instruidos y tenemos vocación.
Ø 15. La desconfianza
Hay quienes son reacios a darle autoridad y a confiar en aquellos de quienes quieren aprender.

Ø 16. Creer que Saber es sinónimo de Tener la Verdad.
A veces creemos que la “explicación que damos” le pertenece al hecho y no a nosotros.

Ø 17) La vergüenza de mostrar incompetencia
El miedo al ridículo siempre corta las alas del aprendiz.

Ø 18) El orgullo de pedir ayuda
Cuando por orgullosos nos guardamos el pedir ayuda, y creer en nuestra autonomía.
PEDIR AYUDA ANTES DE DESEPERAR, ES SINONIMO DE PERSONA ELEVADA Y EQUILIBRADA CON UNA BUENA ADAPTACIÓN A LA FRUSTRACIÓN
Ø 19) El miedo
Constantemente el miedo me va a impedir aprender.
QUE EL MIEDO NO CORTE TUS POTENCIALIDADES. EL TEMOR ESTÁ EN TU CABEZA
Ø 20) Vivir juzgándolo todo, todo el tiempo
Juzgar no permite la apertura
Ø 21) La pereza
Cuando aparece la falta de ganas

Ø 22) Ausencia de contexto
Cuando el contexto o el generar determinado contexto no ayuda al aprendizaje..


¿Cuales reconoces en vos, que si no los tuvieras, avanzarías al próximo nivel?

GRACIAS S.A. LA SPINA POR LA COLABORACIÓN CON ÉSTA NOTA

jueves, 5 de mayo de 2011

AUNTOMAQUILLAJE 
 MAQUILLAJE
Colores que transforman un tu rostro con colores y luz destacando lo mejor que tenes.
Ejemplos de maquillajes sociales

 

ANA: 15 años se quiso divertir e hizo una sesión de fotos









PRODUCCIÓN PARA SOL EN SU 5to MES DE EMBARAZO


En invierno los labios deben estar super hidratados.



DANI: Una novia que quería LUZ EN EL ROSTRO. Hubo que retocarle una ceja en la que tiene una cicatríz.





Vale: un maquillaje de noche para una mujer rubia que le gusta destacar sus ojos.